Istorijska pozadina
Kognitivna lingvistika je nastala iz rada brojnih istraživača aktivnih 1970-ih koji su bili zainteresovani za odnos jezika i uma, i koji nisu sledili prevladavajuću tendenciju da se lingvistički obrasci objašnjavaju pozivanjem na strukturna svojstva unutar i specifična za jezik. Umesto pokušaja odvajanja sintakse od ostatka jezika u 'sintaktičkoj komponenti' kojom upravlja skup principa i elemenata specifičnih za tu komponentu, linija istraživanja koja je sledila bila je ispitivanje odnosa jezičke strukture prema stvarima izvan jezika: kognitivni principi i mehanizmi koji nisu specifični za jezik, uključujući principe ljudske kategorizacije; pragmatički i interakcijski principi; i funkcionalni principi uopšteno, kao što su ikoničnost i ekonomičnost.
Najuticajniji lingvisti koji su radili u ovom smeru i fokusirali se centralno na kognitivne principe i organizaciju bili su Wallace Chafe, Charles Fillmore, George Lakoff, Ronald Langacker i Leonard Talmy. Svaki od ovih lingvista počeo je razvijati vlastiti pristup opisu jezika i lingvističkoj teoriji, usmeren na određeni skup fenomena i problema. Jedna od važnih pretpostavki koju dele svi ovi naučnici je da je značenje toliko centralno za jezik da mora biti primarni fokus proučavanja. Lingvističke strukture služe funkciji izražavanja značenja i stoga su mapiranja između značenja i forme primarni predmet lingvističke analize. Lingvistički oblici, prema ovom gledištu, usko su povezani sa semantičkim strukturama koje su dizajnirani da izraze. Semantičke strukture svih značajnih jezičkih jedinica mogu i trebaju se istraživati.
Ovi stavovi bili su u direktnoj suprotnosti s idejama koje su se u to vreme razvijale unutar Chomskyjeve lingvistike, u kojoj je značenje bilo 'interpretativno' i periferno u proučavanju jezika. Centralni predmet interesa za jezik bila je sintaksa. Strukture jezika, prema ovom pogledu, nisu bile vođene značenjem, već su njima upravljali principi suštinski nezavisni od značenja. Dakle, semantika povezana s morfosintaktičkim strukturama nije zahtevala istraživanje; fokus je bio na internim strukturnim principima jezika kao eksplanatornim konstruktima.
Funkcionalna lingvistika se takođe počela razvijati kao oblast 1970-ih, u radovima lingvista kao što su Joan Bybee, Bernard Comrie, John Haiman, Paul Hopper, Sandra Thompson i Tom Givon. Glavni fokus funkcionalne lingvistike je na eksplanatornim principima koji proizlaze iz jezika kao komunikacijskog sistema, bez obzira na to da li se oni direktno odnose na strukturu uma. Funkcionalna lingvistika se razvila u diskursno-funkcionalnu lingvistiku i funkcionalno-tipologijsku lingvistiku, sa malo drugačijim fokusom, ali uglavnom sličnim ciljevima kognitivnoj lingvistici. Istovremeno, pojavila se istorijska lingvistika zasnovana na funkcionalnim principima, što je dovelo do rada na principima gramatizacije od strane istraživača kao što su Elizabeth Traugott i Bernd Heine. Sve ove teorijske struje smatraju da se jezik najbolje proučava i opisuje u odnosu na njegov kognitivni, iskustveni i društveni kontekst, koji daleko prevazilazi sam lingvistički sistem.
Drugi lingvisti koji su razvili vlastite okvire za lingvistički opis u kognitivnom smeru 1970-ih bili su Sydney Lamb (stratifikacijska lingvistika, kasnije neurokognitivna lingvistika ) i Dick Hudson ( gramatika reči ).
Veliki deo rada na usvajanju jezika kod dece 1970-ih bio je pod uticajem Piageta i kognitivne revolucije u psihologiji, tako da je područje usvajanja jezika imalo snažnu funkcionalnu/kognitivnu nit kroz ovaj period koja traje do danas. Rad Dana Slobina, Eve Clark, Elizabeth Bates i Melisse Bowerman postavio je temelje za današnji kognitivistički rad.
Također tokom 1970-ih, Chomsky je snažno tvrdio o urođenosti lingvističkog kapaciteta, što je dovelo do velike debate u oblasti usvajanja znanja koja i danas odjekuje. Njegovu ideju o usvajanju kao „logičkom problemu“, a ne empirijskom problemu, i njegovo shvatanje kao pitanja manjih operacija podešavanja parametara na urođenom skupu pravila, odbacili su funkcionalno i kognitivno orijentisani istraživači i uopšteno oni koji su empirijski proučavali usvajanje znanja, koji su problem videli kao problem učenja, koji se fundamentalno ne razlikuje od drugih vrsta učenja.
Do kasnih 1980-ih, vrste lingvističkih teorija koje su posebno razvijali Fillmore, Lakoff, Langacker i Talmy, iako su se činile radikalno različitim u predloženim deskriptivnim mehanizmima, mogle su se smatrati fundamentalno povezanim. Fillmoreove ideje su se razvile u Semantiku okvira i, u saradnji s drugima, u Konstrukcijsku gramatiku (Fillmore et al. 1988).
Lakoff je bio poznat po svom radu na metafori i metonimiji (Lakoff 1981 i Lakoff 1987). Langackerove ideje su se razvile u eksplicitnu teoriju poznatu prvo kao Prostorna gramatika, a zatim kao Kognitivna gramatika (Langacker 1988). Talmy je objavio niz sve uticajnijih radova o lingvističkim sistemima za vizualizaciju (Talmy 1985a,b i 1988).
Takođe u to vreme, Gilles Fauconnier je razvio teoriju mentalnih prostora, pod uticajem stavova Oswalda Ducrota. Ova teorija je kasnije razvijena u saradnji s Markom Turnerom u teoriju konceptualnog spajanja, koja se na zanimljive načine preklapa i s Langackerovom kognitivnom gramatikom i s Lakoffovom teorijom metafore.
Osamdesetih godina 20. stoleća također su razvijeni konekcionistički modeli obrade jezika, poput onih koje su razvili Jeff Elman i Brian MacWhinney, u kojima je fokus bio na modeliranju učenja, posebno usvajanja jezika, korištenjem konekcionističkih mreža. Ovaj rad se prirodno povezao s problemom usvajanja i s istraživačkim programom Elizabeth Bates koja je pokazala naučenu prirodu dečjeg lingvističkog znanja i njegovu utemeljenost u kognitivnom i socijalnom razvoju. Postepeno se pojavio koherentan konceptualni okvir koji je otkrio nedostatke lingvističkog nativizma i stavio iskustveno učenje u središte razumevanja načina na koji deca usvajaju jezik. Ova koncepcija bila je temelj istraživačkog programa Michaela Tomasella, koji je 1990-ih počeo preuzimati vodeću ulogu u proučavanju usvajanja u njegovom društvenom, kognitivnom i kulturnom kontekstu
Tokom 1980-ih, rad Lakoffa i Langackera, posebno, počeo je dobijati pristalice. Tokom ove decenije, istraživači u Poljskoj, Belgiji, Nemačkoj i Japanu počeli su istraživati lingvističke probleme sa kognitivnog stanovišta, uz eksplicitno pozivanje na rad Lakoffa i Langackera. Lakoffova uticajna knjiga "Žene, vatra i opasne stvari" objavljena je 1987. godine, a gotovo istovremeno i Langackerova knjiga "Osnove kognitivne gramatike, svezak 1" iz 1987. godine, koja je kružila poglavlje po poglavlje od 1984. godine.
Sledeća prekretnica u objavljivanju bila je zbirka Topike u kognitivnoj lingvistici, urednice Brygide Rudzka-Ostyn, koju je objavio Mouton 1988. godine. Ova opsežna zbirka sadrži niz značajnih radova Langackera, Talmyja i drugih koji su je učinili izuzetno uticajnom, a uticaj se nastavlja i danas.
Godine 1989. Rene Dirven je u Duisburgu, u Nemačkoj, organizovao prvu konferenciju o kognitivnoj lingvistici. Na toj konferenciji odlučeno je da se osnuje nova organizacija, Međunarodno udruženje za kognitivnu lingvistiku, koje bi održavalo dvogodišnje konferencije s ciljem okupljanja istraživača koji rade u oblasti kognitivne lingvistike. Konferencija u Duisburgu je retroaktivno proglašena prvom Međunarodnom konferencijom o kognitivnoj lingvistici.
Časopis Kognitivna lingvistika također je osnovan sredinom 1980-ih, a njegov prvi broj pojavio se 1990. godine pod izdavačkom kućom Mouton de Gruyter, a urednik je bio Dirk Geeraerts,
Na konferenciji u Duisburgu, René Dirven je predložio novu seriju knjiga, Cognitive Linguistics Research (Istraživanje kognitivne lingvistike), kao još jedno mesto za objavljivanje u ovom razvojnom polju. Prvi svezak CLR-a, zbirka članaka Ronalda Langackera, objedinjenih pod naslovom Koncept, slika i simbol, izašao je 1990. godine. Sledeće godine pojavio se drugi svezak Langackerovih Osnova kognitivne gramatike.
Tokom 1990-ih, kognitivna lingvistika je postala široko prepoznata kao važno područje specijalizacije unutar lingvistike, što je dovelo do brojnih konferencija pored dvogodišnjih sastanaka ICLC-a. Rad Lakoffa, Langackera i Talmyja formirao je vodeće niti teorije, ali veze sa srodnim teorijama poput konstrukcijske gramatike uspostavili su mnogi aktivni kognitivni lingvisti, koji su težili usvajanju reprezentacijskog eklekticizma, a zadržali osnovne principe kognitivizma. Koreja, Mađarska, Tajland, Hrvatska i druge zemlje počele su provoditi kognitivno-lingvistička istraživanja i aktivnosti. Širina istraživanja mogla se videti u časopisu Kognitivna lingvistika koji je postao službeni časopis ICLA-e. Arie Verhagen preuzeo je mesto urednika, vodeći časopis u njegovu drugu fazu.
Do sredine 1990-ih, kognitivna lingvistika kao oblast bila je okarakterisana definišućim skupom intelektualnih aktivnosti koje su praktikovali njeni sledbenici, sažetih u Priručniku pragmatike pod nazivom Kognitivna lingvistika (Geeraerts 1995: 111-112).
Budući da kognitivna lingvistika jezik smatra ugrađenim u ukupne kognitivne sposobnosti čoveka, teme od posebnog interesa za kognitivnu lingvistiku uključuju: strukturne karakteristike kategorizacije prirodnog jezika (kao što su prototipnost, sistematska polisemija, kognitivni modeli, mentalne slike i metafore); funkcionalne principe lingvističke organizacije (kao što su ikoničnost i prirodnost); konceptualni interfejs između sintakse i semantike (kako ga istražuju kognitivna gramatika i konstrukcijska gramatika); iskustvenu i pragmatičnu pozadinu jezika u upotrebi; i odnos između jezika i misli, uključujući pitanja o relativizmu i konceptualnim univerzalijama.
U ovom sažetku mogu se videti jake veze između kognitivne lingvistike i istraživačkih područja funkcionalne lingvistike, lingvističke deskripcije, psiholingvistike, pragmatike i studija diskursa.
Za mnoge kognitivne lingviste, glavni interes za kognitivnu lingvistiku leži u pružanju bolje utemeljenog pristupa i skupa teorijskih pretpostavki za sintaktičku i semantičku teoriju nego što to pruža generativna lingvistika. Međutim, za druge je važna privlačnost mogućnost povezivanja proučavanja jezika i uma sa proučavanjem mozga.
U 2000-im godinama počela su se pojavljivati regionalna i jezički tematska udruženja kognitivne lingvistike, povezana s ICLA-om. Formirane su Španija, Finska i CLA za slavenske jezike, a zatim su Poljska, Rusija i Nemačka postale mesta novopridruženih CLA-ova. Nakon njih sledile su Koreja, Francuska, Japan, Severna Amerika, Velika Britanija, Švedska (koja se ubrzo proširila na skandinavsko udruženje), Kina, Belgija i, nedavno, Severna Amerika. Neka od ovih udruženja postojala su i pre pridruživanja, dok su druga formirana posebno kao regionalne podružnice.
Časopis za pregled, Annual Review of Cognitive Linguistics, započeo je s izdavanjem 2003. godine, a sledili su ga i drugi novi časopisi. Nakon što su ga uređivali Dirk Geeraerts, a zatim Arie Verhagen, Cognitive Linguistics je 2003. godine preuzela urednica Adele Goldberg, a zatim Ewa Dąbrowska, John Newman, Dagmar Divjak i, od 2024. godine, Hans-Jörg Schmid. Kroz celi proces, časopis je nastavio povećavati svoj ugled i istaknutost u lingvistici.
Konferencije o kognitivnoj lingvistici i dalje se organiziraju u mnogim zemljama, do te mere da je teško pratiti sve. ICLC je prvi put održan u Aziji, tačnije u Seulu, Koreja, u julu 2005. Azija sada ima vrlo značajnu bazu članova. Još dve ICLC-ove su se održale u Aziji: konferencija 2011. u Xi'anu, Kina, i konferencija 2019. u Nishinomiyi, Japan.
ICLA nastavlja podsticati razvoj kognitivne lingvistike kao svetske discipline i unapređivati njenu povezanost sa susednim disciplinama kao što su psihologija, antropologija, sociologija i, naravno, kognitivna nauka.
Širina kognitivne lingvistike
Kao što je spomenuto na početku ovog pregleda, kognitivna lingvistika nije jedinstvena teorija, već porodica pristupa. Usko je povezana s drugim pristupima koji snažno naglašavaju odnos između jezika i kognicije i/ili stvarnu upotrebu jezika u stvarnim kontekstima, kao što su funkcionalna lingvistika, pristupi jeziku zasnovani na upotrebi, emergentizam, konstrukcijska gramatika i mnogi drugi (Butler & Gonzálzez-García 2014). Mnogi praktičari spomenutih pristupa predstavljaju svoje radove na kognitivno-lingvističkim konferencijama ili u kognitivno-lingvističkim časopisima. Kognitivna lingvistika koristi bogatstvo različitih pristupa za istraživanje veze između jezika i kognicije, uključujući korpusno-lingvističke, psiholingvističke i neurolingvističke pristupe, te ima snažne veze sa sociolingvistikom, semantikom i pragmatikom, kao i interakcijskom i diskursnom lingvistikom, između ostalih srodnih pristupa.
Коментари
Постави коментар